地方大学的地方性研究

1 (p1): 第一章 绪论
1 (p2): 第一节 大学与地方大学
1 (p3): 一、关于大学
3 (p4): 二、关于地方大学
7 (p5): 三、地方大学的“升格”
8 (p6): 第二节 地方大学的地方性含义
9 (p7): 一、地方大学在主管上的地属性
12 (p8): 二、地方大学在发展上的区域适应性
14 (p9): 三、地方大学在功能上的区域倾向性
16 (p10): 第三节 研究地方大学地方性的意义
16 (p11): 一、有利于抓住机遇、迎接挑战
17 (p12): 二、有利于地方大学为建设人力资源强国作出更大贡献
21 (p13): 第二章 地方大学的历史演进
22 (p14): 第一节 我国地方高等教育的历史回顾
22 (p15): 一、第一阶段（1949—1958年）：高等教育管理权力高度集中时期
26 (p16): 二、第二阶段（1958—1962年）：高等教育管理权力下放时期
28 (p17): 三、第三阶段（1962—1979年）：高等教育管理总结经验调整时期
31 (p18): 四、第四阶段（1980—1998年）：地方政府和地方高等教育自主权受重视时期
34 (p19): 五、第五阶段（1999年至今）：地方大学创新发展时期
35 (p20): 第二节 我国地方大学的发展现状
36 (p21): 一、地方大学发展的现状特征
37 (p22): 二、地方大学发展取得的主要成绩
39 (p23): 三、地方大学发展面临的投资问题
42 (p24): 第三节 地方大学研究的成就
43 (p25): 一、地方大学的发展趋势更加明确
44 (p26): 二、地方大学的定位更加明确
46 (p27): 三、地方大学的办学模式更加明确
47 (p28): 四、地方大学的培养目标更加明确
48 (p29): 五、地方大学与区域经济之间的关系更加明确
51 (p30): 第三章 地方大学的发展趋势
51 (p31): 第一节 世界高等教育发展趋势
51 (p32): 一、高等教育规模不断扩大
52 (p33): 二、高等教育改革不断深化
55 (p34): 第二节 我国地方大学发展趋势
55 (p35): 一、地方大学的现代化
57 (p36): 二、地方大学的规模化
58 (p37): 三、地方大学的综合化
59 (p38): 四、地方大学的区域化
60 (p39): 第三节 我国地方大学的健康发展
60 (p40): 一、遵循地方大学“适者生存”的法则
61 (p41): 二、促进地方大学发展的几点建议
65 (p42): 第四章 地方大学的办学特色
65 (p43): 第一节 地方大学办学特色的内涵
65 (p44): 一、对办学特色的理解
69 (p45): 二、地方大学办学特色的构成要素
75 (p46): 第二节 地方大学办学特色的应然价值与实然困惑
75 (p47): 一、打造地方大学办学特色的必要性分析
80 (p48): 二、地方大学办学特色的误区
86 (p49): 第三节 打造地方大学办学特色的路径选择
86 (p50): 一、地方大学办学特色的探索实践
97 (p51): 二、地方大学办学特色形成的路径分析
100 (p52): 三、促进地方大学办学特色形成的基本对策
105 (p53): 第五章 地方大学的管理制度
106 (p54): 第一节 制度与现代大学制度
107 (p55): 一、制度的基本内容是规范性
110 (p56): 二、大学制度的根本特征是适应性
114 (p57): 三、大学制度的生命力是创新性
117 (p58): 四、完善大学制度的核心思想是以人为本
119 (p59): 第二节 现代大学制度案例分析
119 (p60): 一、英国——现代大学制度的渐进之路
122 (p61): 二、德国——现代大学制度奠基之地
127 (p62): 三、美国——发达国家现代大学制度之发展主流
131 (p63): 四、日本——大学法人化改革
134 (p64): 第三节 中国特色现代大学制度——微观层面
136 (p65): 一、党委领导
139 (p66): 二、校长负责
142 (p67): 三、教授治学
146 (p68): 四、民主管理
149 (p69): 第四节 中国特色的现代大学制度——宏观层面
149 (p70): 一、政府管理
151 (p71): 二、社会参与
153 (p72): 三、市场调节
155 (p73): 四、开放办学
158 (p74): 第六章 地方大学的人才培养
158 (p75): 第一节 地方大学应用型人才培养的理论依据
158 (p76): 一、地方大学应用型人才培养研究述评
161 (p77):…